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		<title>EduCamp - Letzte Forenbeiträge im Thema Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch? der Community</title>
		<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/index</link>
		<description>Dieser Feed zeigt die letzten Beiträge zum Thema Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch? in der Kategorie Themendiskussion im Forum Allgemeine EduCamp-Diskussionen der Community EduCamp an.</description>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Hallo zusammen,<br />
<br />
ich würde vorschlagen, dass wir beginnen, eine Agenda für das Juni-Treffen auszuarbeiten. Ich habe schon mal einen kleinen Anfang gemacht:<br />
<br />
<a href="http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#Agenda">http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#Agenda</a><br />
<br />
Welche Ideen habt ihr für das Treffen? Welche Punkte wollen wir besprechen?<br />
</i><br />
Wie ich sehe, sind die meisten Gäste dieser Educamp-Plattform wieder verschwunden, ausgeschwärmt zu anderen Events. Aus meiner Sicht ist diese Plattform für unsere Arbeit gold wert:<br />
1. Wir sind mir ihr vertraut und die Plattform wurde einmal von fast dreihundert Leuten besucht. Wenn wir geduldig sind (Nachhaltigkeit) wird der Schwarm bestimmt wieder einmal auftauchen, aus welchem Grund auch immer (wie es bei Schwärmen üblich, kann man das nicht präzise voraussehen). Peter Kruse hat sehr schön beschrieben woraus der unternehmerische Instinkt besteht: als einziger zu erspüren, wo er sich positionieren muss, damit - wenn die Konjunktur günstig ist - sein Produkt plötzlich im Mittelpunkt steht. Ähnliches habe ich bereits mir der Wikipedia erlebt: ich war von Anfang an überzeugt, dass Wikipedia maßgeblich wäre für die Zukunft und habe mich dort sehr stark verankert (inmitten des Spottes meiner Kollegen). Dasselbe gilt auch für LdL, das 1982 als unglaublich lächerliche Methode empfunden wurde!,-))) Ein anderer Ort, der mir für die Zukunft vieversprechend erscheint, auch wenn er im Augenblick noch ein Flop ist: WikiaSearch. Das liegt daran, dass Jimbo Wales, nachdem er WikiaSearch kreiert hat, gar nicht präsent war und schnell zu anderen Ufern gesegelt ist. Nachhaltigkeit scheint nicht seine Stärke zu sein!;-))) Hier Wikiasearch: <br />
<a href="http://alpha.search.wikia.com/profile/profile.html?vuid=339171">http://alpha.search.wikia.com/profile/profile.html?vuid=339171</a><br />
2. Für Ludwigsburg bedeutet es, dass wir uns sehr genaue Gedanken über die integrativen Kräfte unseres Projektes machen müssen. Zentrifugale Momente gibt es genug, wir müssen uns sehr stark um Integration bemühen. Das bedeutet, dass wir uns auf bestimmte Symbole und Metaphern einigen müssen, und diese immer wieder nach außen anbieten, damit wir unser Profil schärfen und jeder schnell sehen kann, was wir wollen und welche Ziele wir verfolgen. Das wäre mein großer Wunsch für Ludwigsburg. Zumindest müssen die Begriffe &quot;Weltverbesserungsprojekte&quot;, &quot;Neuronen&quot;, &quot;Partizipationsfähigkeit&quot; und &quot;kollektive Wissenskonstruktion&quot; sowie &quot;Netzsensibilität&quot; im Mittelpunkt stehen und redundant an die Außenwelt präsentiert werden. <br />
3. Dass ich diese &quot;Strategie&quot; hier vor allen Augen beschreibe gehört auch zum Konzept: absolute Transparenz halte ich für ebenfalls zentral. Keine Tricks!<br />
4. Schließlich empfehle ich die Lektüre von:<br />
Daniel Goleman: The new leaders. (2004). Als Handlungsanleitung sehr nützlich! Da kommen unsere Begriffe auch immer wieder vor!,-)))]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Sun, 27 Apr 2008 06:33:08 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3427</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3427</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Hallo zusammen,<br />
<br />
ich würde vorschlagen, dass wir beginnen, eine Agenda für das Juni-Treffen auszuarbeiten. Ich habe schon mal einen kleinen Anfang gemacht:<br />
<br />
<a href="http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#Agenda">http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#Agenda</a><br />
<br />
Welche Ideen habt ihr für das Treffen? Welche Punkte wollen wir besprechen?]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Christian Spannagel)</author>
			<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 22:07:08 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3417</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3417</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Ich hoffe ich Spame Euch nicht zu. Hier ist noch eine Art Zusammenfassung zu Pradigmenwechsel: <a href="http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/">http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/</a> Danke für die Kommentare. <br />
</i><br />
Deine Texte gefallen mir deshalb sehr gut, weil sie die von mir rudimentär skizzierten Begriffe aufgreifen, und mit aktuell relevanten Themen verknüpfen und vertiefen. Insofern bist du gerade dabei, die Theorie, die im Augenblick erst als kohärentes begriffliches Ganze (Glossar) vorhanden ist, richtig in die Tiefe zu erstellen. Sobald also das Glossar von der Gruppe verinnerlicht wird, werden wir andere Texte brauchen. Und die schreibst du gerade. Gleichzeitig verbreitest du natürlich unsere Kerngedanken, und das bringt uns voran, was den Zulauf an "menschlichen Ressourcen" betrifft. Das Ziel bleibt (das dürfen wir nicht vergessen), dass wir attraktive Projekte anbieten, damit Menschen lernen, wie man kommuniziert, partizipiert und für die Zukunft der Menschheit relevantes Wissen gemeinsam konstruiert. Und das machen wir gerade! <br />
PS: Schau, wo ich deine Spams geparkt habe!;-)))<br />
<a href="http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#MOs_vertiefende_Beitr.C3.A4ge">http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/educamp/projekte_%283._Phase%29#MOs_vertiefende_Beitr.C3.A4ge</a>]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 10:23:12 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3306</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3306</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
<i> Je klarer was wir machen für die Außenwelt dargestellt ist, desto höher der Anreilz für die anderen, unsere Arbeit selbst wiederum zu diffundieren!<br />
</i><br />
Das ist richtig, jedoch sollten wir dabei nicht vergessen es uns auch selber klar zu machen. Im Moment passiert an so vielen Stellen im RL und im Netz was, dass es schwierig wird den Überblick zu behalten. So lange alle "Updates" hier verlinkt werden geht das, ohne ... nicht.<br />
</i><br />
Richtig. Deswegen empfehle ich dringlich die Lektüre meines Glossars, damit zumindest inhaltich und terminologisch die Klammer und Integration hergestellt wird. Jede Bewegung braucht eine (oder mehrere) Integrationsfiguren (als Symbole für die Außenwelt) und vor allem einen Referenztext, den jeder kennt und auf das jeder sich beziehen kann. Früher daueret ein solcher Prozess Jahrzehnte oderr sogar Jahrhunderte. Jetzt muss alles sehr schnell gehen. Und wir verfügen ja über Texte und Materialien (meine, eben, die ich in den letzten 20 Jahren entwickelt habe). Sobald diese Texte bekannt und verinnerlicht sind, wird das System sich weiterentwickeln. Mit oder ohne mich!;-)))<br />
PS: Natürlich ist mir klar, dass Menschen keine Neigung empfinden, die Aufmerksamkeit auf eine Person so stark zu lenken. Aber Systeme brauchen Kristallisationspunkte. Wenn meine Schriften und Ideen vom System aufgenommen und verinnerlicht sind, spiele ich dann keine Rolle mehr. Und das wird sehr schnell gehen. Ich habe sehr viel Spaß dabei, weil es schön ist, bei erfolgreichen Projekten mitzumachen. Ihr müsst zugeben, dass das Ganze doch sehr lustig ist, oder? Wow! ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 08:16:31 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3304</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3304</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i> Je klarer was wir machen für die Außenwelt dargestellt ist, desto höher der Anreilz für die anderen, unsere Arbeit selbst wiederum zu diffundieren!<br />
</i><br />
<br />
Das ist richtig, jedoch sollten wir dabei nicht vergessen es uns auch selber klar zu machen. Im Moment passiert an so vielen Stellen im RL und im Netz was, dass es schwierig wird den Überblick zu behalten. So lange alle &quot;Updates&quot; hier verlinkt werden geht das, ohne ... nicht.<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Ehemaliges Mitglied)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 08:09:34 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3302</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3302</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Dringliche Bitte!<br />
Ich fasse kurz zusammen, was aus meiner Sicht bisher gelaufen ist, und setze klare Ziele für die Zukunft.<br />
1. Zeit: 11.07-04.08: Bildung einer Community um die Begriffe "Weltverbesserung" und "Neuronale Netze" herum. Schaffung von Redundanzen innerhalb dieser kleinen Gruppe( etwa 10 Leute).<br />
2. Zeit: 18.04-20.04: Die kleine Gruppe präsentiert die Begriffe redundant und nach anfänglichem Widerstand gelingt es ihr eine gewissen Resonanz in Ilmenau zu erzielen. Die Aufmerksamkeit steigt und die innere Kohärenz der Gruppe auch. Was mich persönlich angeht, so erhalte ich per Zufall die Möglichkeit, ein Youtube-Video zu erstellen, das wiederum die genannten Begriffe hochredundant enthält. Es werden vor Ort "Weltverbesserungsprojekte" geplant.<br />
3. Seit 20.04: Eine enorme Dynamik entwickelt sich, die natürlich auch unsere (Kratky und ich) Studenten in Eichstätt erfasst (erste Synergiebildung). Ich empfehle einigen besonders aktiven Studenten, sich auch auf dieser Plattform als Freund anzumelden. Die Gefahr bei einer solchen Starke Expansion ist, dass die Kerninhalte unserer Gruppe so sehr audifferenziert werden, dass sie für die Außenwelt unscharf und nicht identifizierbar werden. Insofern ist eine Doppelstrategie unabdingbar: wir sollen ruhig unsere Inhalte ausdifferenzieren, aber unsere Kernbotschaften und Anliegen, die ja das einzige Integrierende sind, so klar sehen, verinnerlichen und redundant nach Außen präsentieren, dass wir für die Außenweilt sofort identifizierbar bleiben. <br />
4. Unsere Gruppe ist nun das "Produkt" geworden, das nach außen beworben werden muss, weil unsere Gruppe wiederum die Begriffe verkörpert. Je deutliche und scharf, desto besser. Ich habe nämlich alle meine zahlreichen Netze auf unser Projekt hingewiesen, aber wenn wir nicht  genug inhaltlich scharf erkennbar sind, wird die Außenwelt uns nicht identifizieren können. Daher mein Wunsch nach der Schärfung unseres Pfofils (das geht alles sehr, sehr schnell)!<br />
<br />
Die Produkte, die wir bisher erstellt haben und die als Integrationskern dienen müssen sind folgende (wobei ich mich entschuldige, wenn es ausgerechnet meine Produkte/Symbole sind).<br />
Unsere Produkte sind (weil sie die Botschaft hochredundant transportieren):<br />
1. Mein Youtube-Video:<br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=K1TvIDOUJ-0">http://www.youtube.com/watch?v=K1TvIDOUJ-0</a><br />
2. Unsere Terminologie (je schneller alle sie beherrschen, desto besser):<br />
<a href="http://www.ku-eichstaett.de/Fakultaeten/SLF/romanistik/didaktik/Forschung/ipk/theorie/handbuch">http://www.ku-eichstaett.de/Fakultaeten/SLF/romanistik/didaktik/Forschung/ipk/theorie/handbuch</a><br />
<br />
Meine Aufgabe wird es sein, immer wieder und überall auf die Gruppe hinzuweisen! Je klarer was wir machen für die Außenwelt dargestellt ist, desto höher der Anreilz für die anderen, unsere Arbeit selbst wiederum zu diffundieren!]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 08:02:09 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3301</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3301</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Rasante Dynamik!!<br />
Gerade hat eine Gruppe von Studenten ein Weltverbesserungsprojekt (System des geldlosen lokalen Tauschs) gestartet. Ich denke, die Seite könnte modellbildend wirken, zumal der Student (Merlin) auch Mitglied unserer eigenen Gruppe (Freunde) ist. Wahnsinnige Synergie!<br />
<a href="http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Nilrem/tauschdichgl%C3%BCcklich">http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Nilrem/tauschdichgl%C3%BCcklich</a>]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 06:31:39 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3300</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3300</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Ich hoffe ich Spame Euch nicht zu. Hier ist noch eine Art Zusammenfassung zu Pradigmenwechsel: <a href="http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/">http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/</a> Danke für die Kommentare. <br />
</i><br />
Herrlich! Wenn du ein bisschen Zeit hast, kansst du die Analyse lesen, die ich genau zu diesem Thema als Theorie für die Wikipedia verfasst habe:<br />
<a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedistik/Theoriebildung">http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikipedistik/Theoriebildung</a><br />
PS: Ich habe versucht, einen Kommentar in dein Blog einzutragen, aber es hat nicht geklappt. Kannst du nachschauen?]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 06:20:49 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3299</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3299</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Ich hoffe ich Spame Euch nicht zu. Hier ist noch eine Art Zusammenfassung zu Pradigmenwechsel: <a href="http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/">http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/</a> Danke für die Kommentare. <br />
</i><br />
Mein positiv Spamfilter schickt mir immer ein Smiley wenn Mo drauf steht ;-)) Danke für den Beitrag!<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Alexander Rausch)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 21:47:51 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3294</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3294</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[Ich hoffe ich Spame Euch nicht zu. Hier ist noch eine Art Zusammenfassung zu Pradigmenwechsel: <a href="http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/">http://mosworld.wordpress.com/2008/04/23/nachwuchswissenschaftler-und-das-alte-paradigma/</a> Danke für die Kommentare. ]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (MOstafa Akbari)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 21:29:41 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3292</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3292</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Hallo zusammen,<br />
<br />
Ruhephasen? So etwas gibt es bei uns net ;-)<br />
Anregungen zur Struktur des Wikis, der Seite an sich oder was noch rein soll, könnt ihr mir gerne schreiben. Ich werde dann immer versuchen zeitnah das umzusetzen. Übersteigt es meine Kompetenzen, leite ich es direkt an die Leute von Mixxt weiter...<br />
<br />
Anregungen? - Immer her damit ;-)<br />
<br />
Beste Grüße,<br />
Thomas<br />
</i><br />
Ich hätte schon einmal eine Bitte:  könnte man die Funktion &quot;Sammelmail an die Freunde&quot; nicht so gestalten, dass man nicht jeden Freund extra anklicken, sondern mit einem Klick alle anschreiben kann? Das Klicken an sich ist nämlich sehr umständlich ab einer bestimmten Anzahl von Kontakten. Man muss dann mehrere Gruppen bilden bis alle bedient sind.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 20:28:49 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3290</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3290</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
<i><br />
Das wäre schon wichtig und vielleicht auch ein paar Infos zu dem angedachten Rahmen (Zeit, Themen, Ablauf, Übernachtungsmöglichkeiten, Anfahrt...)<br />
</i><br />
Diese Infos hätte ich eher zeitnah eingeplant. Oder sollen wir das jetzt schon klären? (wär auch kein Problem)<br />
</i><br />
Zeitnahe ist wohl besser, weil bis dahin vieles passieren kann. Insbesondere sind die Projekte noch nicht eindeutig als &quot;Weltverbessernd&quot; zu identifizieren, bis auf das von Wolfgang Schreiber. Ich denke also, dass ich schon einmal meine &quot;Freunde&quot; auf das Treffen aufmerksam machen kann per Sammelmail. Vielleicht werden auch von ihnen ein paar Ideen kommen.]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Jean-Pol Martin)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 20:21:50 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3289</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3289</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Christians Blog probier ich mal gleich aus … <br />
</i><br />
<br />
Natürlich ist's bei mir vollkommen offen! ;-) ;-) ;-)<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Christian Spannagel)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:50:21 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3288</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3288</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Das wäre schon wichtig und vielleicht auch ein paar Infos zu dem angedachten Rahmen (Zeit, Themen, Ablauf, Übernachtungsmöglichkeiten, Anfahrt...)<br />
</i><br />
<br />
Diese Infos hätte ich eher zeitnah eingeplant. Oder sollen wir das jetzt schon klären? (wär auch kein Problem)<br />
]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Christian Spannagel)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:49:39 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3287</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3287</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Kann man Wissen konstruieren? Ist es vielmehr nicht nur ein Informationsaustausch?</title>
			<content:encoded><![CDATA[<i><br />
Ich finde das schön, dass jeder in seinem Blog unsere Ideen in die Welt hinausträgt. Habe schon hier und dort Blogs entdeckt ;)<br />
<br />
Was ich allerdings interessant finde, um mal wieder etwas zu provozieren. Wir „predigen“ hier offene Schnittstellen und dennoch müssen die Kommentare bei Mo und Michael bspw. frei geschaltet werden ;)<br />
<br />
Christians Blog probier ich mal gleich aus … <br />
</i><br />
@Mo: super ;-)) freue mich schon auf deins....<br />
Mit dem freischalten der Blogs... also grundsätzlich würde ich es jedem selbst überlassen, wie er oder sie es haben möchte... kommt auf den Kontext drauf an... Wenn die Kommentare gesperrt sind, so habe ich die Möglichkeit per PN anzudocken und mal zu hören warum sie geblockt sind ;-))<br />
Kann auch neue Erkenntnisse bringen ;-))<br />
Grundsätzlich finde ich offen aber auch besser - bin eben ein offener Mensch ;-))]]></content:encoded>
			<author>no-reply@mixxt.net (Alexander Rausch)</author>
			<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 19:11:35 +0200</pubDate>
			<link>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3281</link>
			<guid>http://educamp.mixxt.de/networks/forum/loadpost.3281</guid>
		</item>
	</channel>
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