Als ein Bestandteil des öffentlichen Lebens beeinflussen Medien die Welt von Kindern. Kinder brauchen einen liebevollen und fördernden Rahmen, in dem sie sich als eigenständige Persönlichkeiten erfahren und entwickeln können. Hierzu benötigen sie verlässliche Partner, die ihnen bei der Orientierung helfen, ihre Kompetenzen und das Begreifen der Welt fördern. Damit Kinder eine kritisch-reflexive Mediennutzung, eine handlungsorientierte Mediengestaltung und -kommunikation erlernen können, bedarf es medienkompetenter Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte und Eltern. Medienerziehung ist als Querschnittsaufgabe für alle Bildungsbereiche in der frühkindlichen Bildung zu betrachten, ebenso, wie beispielsweise Sprache, Kommunikation und der mathematisch-naturwissenschaftliche Bereich.
Welche Mittel, Konzepte und Veränderungen sind notwendig, um Medienbildung in der frühkindlichen Bildung zu fördern?
Wie kann die Medienkompetenz von Erzieherinnen und Erziehern mithilfe digitaler Medien gefördert werden?
Können Anwenderkenntnisse mit einem erzieherischen Praxisbezug vermittelt werden?
Gerne möchte ich u.a. diese Fragen diskutieren und vorstellen, wie Schulen ans Netz e.V. diesen Fragen und Herausforderungen begegnet.