Pressemitteilung - Berlin, 13.10.2008

7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre
Konferenz zur Zukunft des Lernens beschließt bildungspolitische Forderungen

Am 12. Oktober beschlossen die Teilnehmer des zweiten deutschen Educamps „7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre“. Die Forderungen sind das Ergebnis einer zweitägigen Mitmach-Konferenz zur Zukunft des Lernens in Berlin Adlershof. Über 100 Experten und Lehrende aus dem Schul- und Hochschulbereich, Vertreter von Unternehmen und Agenturen aus dem Forschungs- und Bildungsbereich und interessierte Studierende nahmen am zweiten Educamp teil und unterstützen die Forderungen.

Ziel der Educamps ist es, Menschen zusammenzubringen, die in den verschiedenen Branchen des Lernens beschäftigt sind und sich mit innovativen Formen, Formaten, Technologien und Strategien des mediengestützten Lernens auseinandersetzen, um sich so über die Zukunft des Lernens austauschen zu können. Als Ergebnis entstanden diesmal die folgenden „7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre“(1):
1. Größere Autonomie der Schulen
2. Medienkompetenz als verpflichtender Inhalt jeder Schul-, Aus- und Weiterbildung
3. Volle Transparenz von Lehre und Forschung
4. Anerkennung der Öffentlichkeitsarbeit als Teil der Forschung- und Lehrarbeit.
5. Effizienter, ergebnisorientierter Umgang mit Lehr- und Forschungsgeldern
6. Zugängliche Ausstattung mit zeitgemäßen technischen Produktionsmitteln
7. Entwicklung eines sicheren Rechtsrahmens für den Umgang mit neuen digitalen Lehrmedien

Weiterführende Links:
(1) Ausführliche Fassung der „7 Forderungen für eine zeitgemäße Lehre“, 2008.
(Link: http://educamp2008.mixxt.de/networks/wiki/index.10forderungen )
(2) Educamp Berlin, 2008, Initiatoren: Marcel Kirchner, Thomas Bernhardt und Steffen Büffel.
(Link: http://educamp2008.mixxt.de)

Kontakt:
Robert Dürhager